• 我们的基金会
    • 关于
    • 给予方式
    • 活动日历
    • 志愿者
  • 现任父母
    • 生物书
    • 家长信息
      • 道德行为标准
    • 家长资源库
    • 日历& Events
    • 影片库
    • 零食指南
  • 查看过去的博客
    • 主程序
    • 幼儿计划
    • 基础课程
    • MTS新闻
    • MTCF
  • 学校通讯

广东福彩网利潮汐学校

  • 首页
  • 关于
    • 广东福彩网利方法
    • 学校哲学
      • 学科方法
    • 导游
    • 认识我们的老师
    • 观察准则
  • 程式
    • 幼儿社区(18-36个月)
    • 基本环境(3-6年)
    • 小学早期(6-9岁)
    • 课余课程
      • 健身与品格教育
      • 天of王国
    • 自然研究计划
    • 暑期课程
  • 注册
    • 学杂费
    • 应用
    • 扩展护理计划
  • 资源
    • 博客
      • 幼儿计划
      • 主程序
      • 基础课程
    • 家长教育系列
    • 助理培训课程
    • 潮汐闪亮的星星
    • 公开论坛
    • 影片库
  • 接触
    • 在线地图& Directions
你在这里: 首页 / 广东福彩网利方法 / Ants on a Log

2011年12月1日

日志上的蚂蚁

广东福彩网利潮汐 是健康饮食习惯的促进者。我们的父母轮流为全班提供小吃。在学年开始时,会将适当的零食时间表发送到家里,列出可能会妨碍学生饮食的任何食物。通常,家庭提供水果,蔬菜和谷物。今年,我们是一所坚果学校。

今天,索菲亚(Sophia)带来了芹菜,太阳黄油酱和葡萄干,使蚂蚁成为了原木。索菲亚(Sophia)表示:“这是一个妈妈的主意,她总是有最好的主意。我和她一起去杂货店去买我们需要的东西。我找到了过道9!

广东福彩网利浪潮认识到儿童参与我们生活的重要性。这可能包括一起购物,准备和提供家庭食物。在学校准备食物和提供小吃是我们发现的一种向儿童提供这种款待的方式。在观察Sophia和Amelia(上级帮助者)在原木上准备(清洗,切割和制作)蚂蚁时,我为他们在此任务中所经历的喜悦和喜悦而感到震惊。 “这让我感觉很好。”

经过 广东福彩网利潮汐 / 提起下: 广东福彩网利方法, 广东福彩网利在家, 菜谱 发表评论

通过我们的新闻通讯了解广东福彩网利潮汐的最新消息。使用您的电子邮件地址注册以接收有关我们学校的最新信息。

发表评论 取消回复

您的电子邮件地址不会被公开。 必需的地方已做标记 *

搜索我们的网站

加入我们的邮件列表

日历& Events

家长感言

家长感言

地点

广东福彩网利潮汐学校
彭曼路1550号
杰克逊维尔海滩, FL 32250
Phone: 904-241-1139
  • Facebook_广东福彩网
  • Instagram的_广东福彩网
  • 别针terest的_广东福彩网
  • 推特_广东福彩网
  • YouTube_广东福彩网

资质认证

私立学校评论

潮汐基金会

最近的帖子

  • 上小学有新小说学习
  • 下小学学习岩石,水循环
  • 广东福彩网利材料的重要性

广东福彩网利Links

  • 美国广东福彩网利学会
  • 迈克尔·奥拉夫(Michael Olaf)
  • 广东福彩网利基金会
  • 念辉广东福彩网利
  • 北美广东福彩网利教师协会

© 2021 广东福彩网利潮汐学校| All rights reserved.
NJS Marketing LLC设计的广东福彩网利网站设计

      1. <s id="fu6sHnv"><dt class="X4ZO4UR"><big class="Ua60O3g"></big></dt></s>

        <wbr id="Mn9gajJ" class="MFUJsBR"></wbr>

        <ins id="cvDZzNH"></ins>



            <audio id="aHEnShm" class="aj7umWf"></audio>

            <center id="HMADMz9" class="HcY3EH6"><object id="IHj7fno"><s class="L6NHgGz"></s></object></center><figure class="RtWVQ97"><output id="Nzs3JY4" class="NYJr4KW"><address id="VuuucVq" class="VeOYumu"><acronym id="Hw9cZhF"></acronym></address></output></figure>

            <wbr id="jZxa5QM" class="jyDDiPR"></wbr><param id="t5myQLA" class="tRuDs2U"><output class="B1R8FxU"><tr class="bXCHiJE"><acronym id="NSygzRm" class="NXkChVN"></acronym></tr></output></param>




            • <form class="VSGRjwr"><dfn class="zcud4Ij"></dfn></form>