孩子们喜欢惊喜！预期“神秘书包”将为孩子们提供激动人心的学习体验。蒙台梭利潮汐认为，这是学步儿童和较低基础水平的一种多功能且必不可少的材料。它激发并培养了学生的求知欲，并具有… [阅读更多...]
USO假日美食之旅
十年前，我们的一名学生Dawson Pickett开始为当地的USO提供食物。当时，蒙台梭利潮汐学校同意参加这一有意义的事业。在随后的10年中，道森能够收集到足够的粮食，足以养活1000多个家庭。道森现在是… [阅读更多...]
幼儿与阅读：父母可以做什么
在这个越来越多的家庭“屏幕时间”时代，一个严重的悖论浮出水面。美国儿科学会将屏幕时间定义为在电视，DVD，计算机，I-Pod或视频游戏之前所花费的任何时间。过度使用的最终结果是：孩子变得注意力不集中，… [阅读更多...]
户外环境
室内和室外的蒙台梭利潮汐环境具有无限品质，值得欣赏。虽然，蒙台梭利潮汐学前班和小学环境的一个值得注意的特征是他们努力创造一种自由流动的内外环境。 现在，您经常看到… [阅读更多...]
与幼儿的沟通：多做比不做
刚开始能够在许多生理和心理措施上独立运作的正常健康的幼儿并不真正对被告知该做什么不感兴趣，而是对被告知他们可以做什么感到非常感兴趣。这需要思想和实践，但是您的进步… [阅读更多...]
蒙特梭利与计算机之争
围绕计算机使用的争议，以及在适当的时候使孩子接触技术世界的发展，似乎仍继续在教育领域和许多质疑父母的思想中占据主导地位。 蒙特梭利认识到年幼的孩子需要“操纵物体… [阅读更多...]
蒙特梭利潮汐规划日
提醒您，10月4日星期五是计划日。没有学校！ 在撰写本文时，我想起了几年前我在当地一家餐馆为员工吃午饭时与父母相遇的经历。我总是喜欢在学校环境之外见到我们的家人。我们有一个不错的… [阅读更多...]
发自内心的说话
让我惊奇不已的是，孩子们如何变得越来越像他们周围的人。年幼的孩子，尤其是0-3岁的孩子，将效仿父母的身体举止，包括他们的走路，移动和交谈的方式，对物体的处理，他们的情绪，举止和… [阅读更多...]
一个孩子’s Purpose
孩子的推理和工作方式与我们的不同。父母通常会无意识地选择以最有效，最快的方式去做事情，并在我们努力平衡孩子的忙碌生活时匆忙完成或避免执行任务。另一方面，孩子们并不着急，而… [阅读更多...]
跟随你的孩子
人生中最伟大的教训之一是，如果我们只是谦卑自己，我们就不会向成年的成年人学习，而要养成摆在我们面前的孩子。耶稣从来没有说过比宝贝高出智慧的真理。我相信这个;我不… [阅读更多...]
