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你在这里: 首页 / 小学年级 / 回顾2011年:社区的增长

2012年2月3日

回顾2011年:社区的增长

专注于新的一年和2011年的发展,这是一个反思的好时机,并且在建立我们的蒙台梭利潮汐社区中发挥了不可或缺的作用,以期使2012年秋季的入学兴旺。我们正在采取必要且尽可能多的有效步骤来宣传并表明我们已准备好欢迎新学生进门。您可能已经注意到我们正在更新和修订通讯工具,例如网站,新闻通讯和广告。我们寻求将户外学习环境升级为更真实的蒙特梭利环境(如教室环境)的计划。但是与其他学校系统相反,蒙台梭利潮汐大学吸引和留住学生的想法实际上是关于吸引家庭的。

为了结束我们的增长系列,我们不仅要确定我们的位置,而且要确定社区的发展方向。首先,我们想传达我们从未有过的学校社区,也永远不会成为一个基于数字详细说明我们的成长的社区。在我们所有的努力中,这并不是我们希望看到的人数增长。这是我们希望成长为一个社区的一种归属感。换句话说,我们正在努力建立一个符合我们对变革性教育承诺的家庭社区,以便家庭能够共同成长,从而建立更紧密的联系感。因此,蒙台梭利教育可以保持真实性。

当我试图标记整个社区的增长时,我标记了归属感。我在这些隔离墙中观察到的东西是因为每个孩子都有归属感,因此蒙特梭利潮汐很荣幸有机会为每个走进我们家的孩子提供终身学习的基础。随着2012年的到来,我们正在寻求将整个家庭吸引到这种归属感中。

以下是一些详细的标记,这些标记可以在我们的社区中增强归属感,每个标记都与家庭支持直接相关:

  • 蒙特梭利潮汐儿童基金会(MTCF)的发展为我们的社区带来了积极的努力。目前,基金会正在通过筹款活动积极地将我们的学校家庭聚集在一起。但是目标是更广泛的。我们认为该基金会是为非营利组织筹集资金的催化剂,并且是为父母带来积极鼓励的积极途径,以鼓励父母积极支持他们的孩子和整个计划,并意识到他们的个人投资是成功取得成功的关键因素任何努力。我们邀请您!
  • 社区零食正在培养孩子吃健康和有益健康食品的需求和自由。为了在每个学生中建立终身健康饮食习惯的基础,儿童参与是一个优先事项。我们相信,当食物由我们的家人一起准备,一起吃饭和提供时,它不仅对您最适合,而且味道最美。多亏了父母的支持,孩子们在享受各种有益健康的食物的同时,也逐渐成长为有礼貌和有礼貌的孩子,并启发了味蕾。
  • 助学金使我们的学校计划能够提供我们可能无法获得的经验。实地考察补助金使孩子们可以在学校社区之外与他们的学业有直接的联系,而花园补助金为我们学校提供了一个完整的花园,所有教室都可以参加照料活动。对于基础课程,花园提供了动手应用和与植物学研究的直接联系。第一手,孩子们发现了不同的植物周期以及如何区分花朵和可食用植物之间的差异。感谢我们的父母和志愿者,我们的学校补助金使我们变得无比丰富。

当孩子和父母发现他们属于我们的学校社区时,巨大的影响正在我们的围墙内攀升,并且正在超越他们。

经过 蒙特梭利潮汐 / 提起下: 小学年级, 蒙特梭利方法, 蒙特梭利在家, 主程序, 幼儿计划 发表评论

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