在学生的成长阶段，我们认为家庭作业应该是“家庭作业”。例如，孩子有机会分享家庭工作，例如日常维护房屋，在厨房做饭，帮助计划家庭出游和度假等。
由于这些原因，并且您的孩子在早上的工作周期中连续工作三到三个半小时，因此不会对家庭作业给予过多的重视。在这个工作周期中，学生们会做大量的工作。对于普通学生而言，晚上无需进行其他家庭作业/文书工作。
话虽如此，对于早期读者来说，阅读是一项有价值的练习 在家练习。因此，要求每周定期阅读几次。理想情况下，您应该留出时间和地点供孩子朗读给您或让您朗读给孩子。
除了阅读作业外，我们有时还会将与我们的学习相关的基于项目的活动寄回家。这些项目使您有机会定期观察您的孩子能够做的工作，并希望对所有相关人员来说都是一种快乐的经历。
在这种环境下，家庭作业从未成为我们工作的重中之重。随着有关此问题的研究不断浮出水面，它正在提供支持蒙特梭利人很长时间实践的信息。因此，以上段落中提到的作业是您的孩子将要完成的工作。如果您觉得或我们（父母/老师团队）感到您的妈妈需要以某种特定技能进行更多练习，那么我们可以讨论如何组织一项活动来帮助他们。
我希望，通过这项家庭作业政策，孩子们将有更多的时间进行课外活动，在家庭中享有更多的饭菜，并通过负责帮助儿童的工作来开始确定他们作为家庭成员的角色。家。
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