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2010年10月27日

与幼儿沟通:在视线水平上沟通

人们常说眼睛是身体的灯。没有人打开灯并将其隐藏在碗下,因为这使目的黯然失色。取而代之的是,将灯放在架子上,以便靠近的人可以看到灯。确实,保持或保持眼神交流经常可以传达光线或真实信息。… [阅读更多...]

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2010年10月20日

户外环境

室内和室外的蒙台梭利潮汐环境具有无限品质,值得欣赏。虽然,蒙台梭利潮汐学前班和小学环境的一个值得注意的特征是他们努力创造一种自由流动的内外环境。 现在,您经常看到… [阅读更多...]

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2010年10月15日

南瓜的乐趣

万圣节再次来临,如果您像许多人一样,您将去南瓜场参观。去南瓜地带的乐趣有一半是狩猎的快感。所有年龄段的孩子都喜欢挑选自己的南瓜,这将成为您的绝佳之选… [阅读更多...]

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2010年10月11日

与幼儿的沟通:多做比不做

刚开始能够在许多生理和心理措施上独立运作的正常健康的蹒跚学步的孩子,对被告知不应该做什么并不真正感兴趣,但对被告知他们可以做什么很感兴趣。这需要思想和实践,但是您的进步… [阅读更多...]

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2010年10月6日

广东福彩网利与计算机之争

围绕计算机使用的争论,以及在适当的时候使孩子接触技术世界的发展,似乎仍继续在教育领域和许多质疑父母的思想中占据主导地位。 广东福彩网利认识到年幼的孩子需要“操纵物体… [阅读更多...]

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2010年10月5日

与幼儿的沟通:沟通接纳

一次从家庭度假回家时,我们沿着州际公路停下来,吃了一口快餐。请记住,沿着州际公路停车绝不会像人们希望的那样快,尤其是当您碰巧选择餐厅短缺的员工和十个订单的餐厅时。 In the midst of … [阅读更多...]

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2010年10月1日

广东福彩网利潮汐规划日

提醒您,10月4日星期五是计划日。没有学校! 在撰写本文时,我想起了几年前我在当地一家餐馆为员工吃午饭时与父母相遇的经历。我总是喜欢在学校环境之外见到我们的家人。我们有一个不错的… [阅读更多...]

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2010年9月29日

小手:家庭资源

如果您没有收到2011年秋季的“小手”目录,则可以访问他们的网站www.forsmallhands.com。该目录包含了用于家庭和学校环境的高质量蒙台梭利教育材料。假期快到了,这是一个很好的… [阅读更多...]

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2010年9月27日

发自内心的说话

让我惊奇不已的是,孩子们如何变得越来越像他们周围的人。年幼的孩子,尤其是0-3岁的孩子,将效仿父母的身体举止,包括他们的走路,移动和交谈的方式,对物体的处理,他们的情绪,举止和… [阅读更多...]

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2010年9月21日

新幸福科学

最初由Claudia Wallis发表在Time.com上。 他们认为,有很多方法可以做到这一点。在加利福尼亚大学河滨分校,心理学家Sonja Lyubomirsky正在利用美国国立卫生研究院的赠款来研究各种促进幸福的方法。一个是… [阅读更多...]

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