例行程序可以满足幼儿的需求

开学的第一周就以这种积极的方式开始了！

每个新来的和返回的学生每天都经历着分居过程的进步，并且在学校变得自在。

这有助于使例程与孩子紧密结合’s needs.

当大多数幼儿准备在上午10点左右吃点心时，我们有点心时间。

在10:30，甲板打开，为您的孩子提供室内/室外选择。这是场景的变化，但是甲板也提供了更多的活动。有水上活动，感觉箱，在画架上绘画（尚未）和其他精细活动。

当大多数幼儿在上午11点左右探索教室的大部分区域时，我们就有了集体活动时间。

小组活动后，我们回到外面。外面通常是打散打比赛的好时机，但是那时有些人已经疲倦了。我们将自己提供给那些需要额外支持以使其一天一整天的人。有时候，几首歌或一段关于什么的对话’s happening helps.

对于班上的年幼孩子来说，只是越过门槛到甲板上来回是一项艰巨的工作。当然，他们做的不止这些，但是有些年轻人回到门口只是为了练习进出。

自我保健是我们可以运用的所有方式中的一项高级活动。我们的目标是帮助孩子找到各种参与方式，从自己的脚趾自己的鞋子穿入鞋子，拉起裤子，用纸巾擦鼻子。我们旨在帮助您的孩子学习“自己做”。

基线始于让孩子注意他或她的注意力。因此，我们经常叙述自己的工作，邀请孩子“看”或“看”，将任务分解成小步，并减慢孩子的速度。从那里开始，我们将目标近似为更多参与的增量步骤，直到随着时间的流逝，孩子对微型步骤进行了大量练习，以至于他’在执行特定任务时，他将尽可能独立于自己的年龄。

It’很小的时候看到黏土的独立演奏很有趣。如果我向孩子展示他们可以做什么，我总是以她的水平为目标。他们可以做的简单的事情。那’s why I usually don’告诉幼儿如何做“balls.”3岁左右更容易使用该技能。

但是说实话，孩子们向我展示了自己的水平！最近有一个小男孩向我展示了他如何用手指将压痕推入面团。它看起来非常令人满意，您可以看到它如何增强手指的力量和专注力。

我喜欢看到每种技巧中哪种技能属于最简单的表达方式。一个很小的孩子会画出垂直线，也许还会不断出现一些飓风圈。后来你’会看到可能会变成面孔或太阳的故意圆圈。

我非常欣赏这个阶段，因为一旦’它已经一去不复返了，它将永远不会以其最纯粹和真诚的形式回来！我们看到蹒跚学步的孩子要经历表达增长的许多阶段。

活动

主题： Farm
颜色： Yellow
数字： 1

歌曲

老麦克唐纳

早上好，亲爱的地球，早上好，亲爱的太阳。
早上好，树木，鲜花在草丛中
野兽和树上的鸟儿早上好
早上好，你好，我。

教室零食

今年，我们班上对鹰嘴豆和芝麻过敏。因此，我们赢得了’服务于传统鹰嘴豆鹰嘴豆泥。欢迎其他豆沙！