“蒙台梭利是您可以感受到的东西，” 蒙特梭利潮汐学校。我们的蒙特梭利学校被迫“为了给一个更美好的世界带来希望，因为我们为孩子们提供了什么，他们正成为我们未来的未来领袖”（凯西·格雷厄姆（Kathy Graham））。
最新的经历，《寂静的旅程》，为父母们提供了丰富的机会，让他们沉浸在蒙台梭利种植的这个神奇世界中，并发现了 蒙特梭利教育。任务是让父母获得关于孩子在日常生活中每天经历的旅程的深刻见解，尽管只是一瞥。 杰克逊维尔蒙台梭利 潮汐教室。这是一次动手实践的经验，可帮助我们了解孩子在上小学时所学到的概念和生活课程是如何从学步儿童的基础开始的。父母通常不会通过孩子的眼睛自由体验世界，而这正是“寂静之旅”对参加活动的人的意义。在沉默中，孩子的教室成为他们第一次体验的世界。现在，这就是人生的教训：保持沉默，拥抱面前的一切。
对我来说，《寂静之旅》是重新发现我孩子般的世界的一种方式。起初，我充满了安全和喜悦的感觉。那是所有啊哈的时刻：在这样美丽的环境中探索和创造，犯错误，学习和成长。我注意到每个架子上的大自然-植物，岩石，贝壳；我看到了真正的材料-玻璃和艺术般的宁静。我感到舒适和安心。我听到了教学材料的和谐。
作为与其他父母一起探索的父母，我的第一印象是美丽地展现了对准备好的环境的沉默期望：自律，责任感，秩序和朴素，自由选择，目的和方向。如果被问到我从这次经历中学到了什么，那将是我成长中的孩子的成就感的更清晰的感觉，当生活和谐相处并且各个方面相互支持时-就像我所体验的蒙台梭利教室一样。
也许 蒙特梭利之旅 只有蒙台梭利孩子才能充分体验。的确，教室里唯一缺少的是孩子们没有和我们在一起。我会以衷心的评论表示：“真希望我能从小得到这种经历！”一定是与生俱来的奇迹和好奇心使纯粹的喜悦延迟了回报。我们的孩子每天都能感受到一种快乐。
工作没有时间限制，奖励是内部的。用凯西·格雷厄姆（Kathy Graham）的话说，重点“在于建立善良，受人尊敬和充满爱心的人的过程，这些人不断成长，成为我们社会的贡献者，有助于建立世界和平。”在爱中培养的气氛不容恐惧。不怕失败，不怕拒绝，不怕错误。与恐惧相反，爱教导孩子足够了。这个的基础？爱被植根于恩典。
给孩子这种“感觉”是当务之急。对学习的热爱是他们建立快乐与和平的未来生活的基础，可以说，这是他们体验世界的镜头。这是否意味着不存在杂草可拉 蒙特梭利孩子的生活？当然不是！对于蒙台梭利孩子，他们获得了随着成长成长的技巧，从而为自己和他人创造了更美好世界的希望。
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