自春假以来我们一直很忙！
4月份的主题是青蛙，蜥蜴，蛇，鸟类和沙漠动物。我们还将探索：水槽和浮子，8号，磁性和非磁性，泡沫混合和衣物洗涤。
对于初学者来说，我们有一个青蛙主题：青蛙生命周期的小表现，磁化青蛙在镜子池塘，青蛙和leopad帖子，青蛙匹配，青蛙绘画，而且当然是一只带有的青蛙指纹青蛙歌：
一个绿色和斑点的青蛙，坐在空心的日志上，
吃最美味的午餐：“yum，yum。”
他跳进游泳池，在那里很好，很酷，
然后没有更具斑点的青蛙。
两个沙漠场景将很快在架子上，一个用沙漠动物的磁化照片层压在磁板上，以钉在现场，小乙烯基表示，放置在带沙子的传感器箱中，以重新创造一个沙漠场景。关于沙漠动物的弹出窗口在群体时间非常喜爱。
龟歌：
有一只小乌龟
那里住在一个盒子里。 （把手放在一起制作一个盒子）
他在水坑里羞辱，（制作游泳运动）
他爬上了岩石。
他拍了一个蚊子，（抓住你的手指）
他拍了一个跳蚤，（抓住你的手指）
他拍了一个minnow，（抓住你的手指）
他打了在我身上。 （打响指）
他抓住了蚊子，（拍手）
他抓住了跳蚤，（拍手）
他抓住了minow，（拍手）
但他没有'抓住我!! （做一个骄傲的脸）
在一个小小的池塘的草地上
Swam Ten Little Turtles和妈妈龟
“游泳，”妈妈龟说。 “像我一样游泳。”
所以他们游泳，他们遍布游泳池
更改为不同的动作词，例如飞溅潜水，浮子等。
我是一个带壳的小乌龟，
我有四条腿，头和尾巴，
当我害怕时，我想隐藏，
我把头和腿拉内衣！
蛇诗：
当我走近湖边时，我遇到了一只小黄蛇，
他吃了这么多果冻蛋糕，它让他的小肚子疼痛了。
鸟歌：
谁是噪音？可以是谁？
谁是噪音？仔细聆听。
我听到一棵树上唱歌！ “WHOOO，WHOOO，WHOOO。”
谁是噪音？可以是谁？
谁是吵闹的声音。仔细聆听。
黑乌鸦！ “Caw，Caw，Caw。”
歌曲。
活动
陆地，空气和水分分类留在架子上，并在新的东西时交换。
在后面的甲板上，我们’LL也很快就开始洗衣服。用于此类活动的材料是：小浴缸，儿童尺寸的搓板，肥皂，水和烘干架的一条杆，当然，一张小衣服的篮子。
泡沫很有趣，用扫了。这项活动通常是由他们只需要一个小碗的幼儿的幼儿，其中一些水与一点点肥皂和搅拌器。为了教他们如何让事情为下一个人做好准备，我们包括一个桶将“使用的”水倒入，毛巾再次将所有东西恢复到原始的即将到来的下一个州。较旧的幼儿肯定可以达到这一期望，但他们可能需要一点点从我们身后或一点帮助，直到他们熟悉这个过程。
春季表演
下一个大学活动是4月28日，春季表现。每个教室都将在舞台上进行，一首歌曲或舞蹈。在表演结束时，我们将邀请幼儿进入舞台并邀请他们与我们一起唱两首歌。会有茶点和小吃和抽奖活动。您将尽快收到更多信息！
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