因为我们研究瓢虫，所以这是一年中特别令人兴奋的时间。我们有活瓢虫在教室里待了几天，然后释放它们，我们获得了很多乐趣！所有的孩子都想转弯，一只瓢虫在飞走之前就用手抓着。我们挥手说再见，并祝他们一切顺利。
主题
我们从2月开始有了心，爱和情人，现在我们过渡到了瓢虫。
心和瓢虫无处不在！天花板上挂着大颗心。心形的情人笔记完全适合一个小邮箱的开口。阅读邮件很有趣，让孩子们在将每个人滑进邮箱时，决定要把情人节送给谁！
为了提高精细运动技能，孩子可以选择绒球转运工作。绒球放在一个封闭的小盒子里，用钳子把它们从盒子里拿出来，一次放入一个冰格的心模中。
他们还可以将小小的心形粘在花圈设计或桌布上，一个用液态胶粘，另一个用胶棒粘。孩子也可以用砂纸打心，在他们的纸上擦蜡笔，看看他们是否开始看到形状。
情人节过后，我们带来了许多瓢虫。有小瓢虫豆袋作为感官和张贴工作。我们打开了看起来像瓢虫的塑料蛋，以查看里面的东西。他们可以在艺术区域的瓢虫切口上画瓢虫的形状或在黑点上涂上黑点。瓢虫的生命周期（卵，幼虫，和成年瓢虫）可用于检查，将对象与图片匹配并进行讨论。
所有这些都更加有趣，因为可以将这些活动与我们在教室里供孩子们观察的活瓢虫进行比较！
红色，粉红色，白色和紫色与这些主题搭配使用，而月份的颜色是紫色。有一个柔软蓬松的紫色感觉袋，里面装有各种深浅不一的紫色物品，包括半透明的眼罩，使所有物品看起来都呈紫色。
艺术架子上的面团可以用心形饼干模切成型，滚压和成型。我们一直在用红色和蓝色作画，使紫色，以及笔直的紫色和各种绘画工具。瓢虫邮票也可供孩子们使用。
作为学年的第六个完整月份，第六位在挂件盒以及挂钩工作中，它们都是触觉的产前活动。
歌曲和指弹
爱是一种东西，你把它赠予，
你给它，你给它。
爱是一种东西，你把它赠予，
您最终拥有更多！
（声调：“您认识松饼人”）
你愿意做我的情人，我的情人，我的情人吗？
你愿意做我的情人，抱着我的大红色心。
（传出感觉到的心。）
我将成为你的情人，你的情人，你的情人。
我将成为你的情人，抱着你的大红色心！
爱一个人… Yes I do!
爱一个人… Yes I do!
爱一个人… Yes I do!
爱一个人… But I won't say who.
爱一个人… Yes I do!
爱一个人… Yes I do!
爱一个人… Yes I do!
爱一个人…我爱你，你，你！
（声调：“玛丽有只小羊羔”）
您是我的特别朋友，
我的朋友，我的朋友。
您是我的特别朋友，
做我的情人！
Skidamarink kadink kadink，skidamarink adoo…. I love you.
Skidamarink kadink kadink，skidamarink adoo…. I love you.
我爱你在早上和下午。
我爱你，在傍晚和月光下！
Skidamarink kadink kadink，skidamarink adoo…. I love you.
（声调：“这个老人”）
瓢虫展示你的位置。
您有红色的翅膀和黑色的圆点。
我们将计算您闪亮的外壳上的那些点。
瓢虫，你的斑点肿了。
瓢虫，瓢虫，
落在我的拇指上。
爬到我的手掌和手腕上。
瓢虫，瓢虫，
爬上我的手臂……然后飞走了！
额外的杂货袋
如果您有多余的塑料食品杂货袋，请放进去，因为我们在教室中将其用于湿衣服等。
重要的日子
3月6日： 会议日/不上学
3月9日至13日： Spring break
“在所有事物中，爱才是最有力的。” —玛丽亚·蒙特梭利博士
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