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学年快要结束了，一些学生 蒙特梭利潮汐学校 已经在为明年做准备。

那些在秋天搬到新教室的学生现在通过在未来的教室里度过一部分上学时间来开始过渡。这个过渡周可以帮助学生了解他们未来的教室，并减轻他们对升迁的担忧。

许多学生已经在当前的教室中度过了三年，因此，与新的老师和同学一起进入新环境可能会有些吓人，尤其是对于年幼的广东福彩网。

但是，三年周期的妙处之一是，当广东福彩网搬进新教室时，广东福彩网将可以与已经搬家的大一点的广东福彩网重新建立友谊，并且结识新朋友。许多学生很高兴再次与他们的老朋友们在教室里相处。

“正在崛起的学生很高兴看到他们已经知道的面孔，”现任纽约大学的南希女士说。 小学低年级。 “我相信这有助于他们在环境中感到更舒适。”

MTS蒙台梭利教室的另一个奇妙之处在于，广东福彩网们的互动不仅仅限于谁在教室里。小学生通过参观不同的教室来帮助老师和学生来参与社区服务。您可能会发现年龄较大的广东福彩网与蹒跚学步的广东福彩网坐在一起，完成拼图或帮助小学生进行活动。

当这些年幼的广东福彩网上床时，他们可能会发现自己与教室里见过的同一个学生共享教室，为社区服务。约翰娜女士说，社区服务帮助她的广东福彩网们适应了大学生成为他们资源的想法。

乔安娜女士说：“与其他各个年龄段的广东福彩网们保持轻松，无竞争的氛围给学校带来了大家庭的感觉。” “大一点的广东福彩网按名字认识小广东福彩网，当他们看到一个大广东福彩网在微风中或到达教室时，小广东福彩网经常会亮起来。”

MTS的兄弟姐妹长大的广东福彩网通常已经熟悉他们要进入的教室以及一些学生。这种熟悉也有助于减轻某些广东福彩网过渡到新房间的负担。

在小学教室中，由于新学生与导师配对，使用大广东福彩网作为资源的想法更加重要。南希女士谈到“下小学”的导师/门生关系时，广东福彩网们学到了很多东西，从如何吃零食到日常工作和课程。

她补充说：“年轻的新生正在对小学生的指导做出很好的反应。”

当广东福彩网将访问他的新教室时，会提前通知广东福彩网及其父母。在过渡周期间，老师将把学生带到他未来的教室里，进行上午参观。为了 幼儿 ，早上的参观可能只持续一个小时 小学教室，而年龄较大的学生将花费更多时间。

在探视期间，会为广东福彩网们安排适当的活动，让他们了解教室的工作方式。杰斯小姐说，她的新生正在为他们介绍一些每周的活动，他们有望在明年参加上小学，这是一个有趣的社会成长时期。

她说：“低年级学生是在他们以前的环境中建立的，并且已经足够长的时间成为一名坚实的导师，” “在教室里成为新成员意味着他们不确定时，还可以重新寻求帮助。我们非常幸运能够度过三年的周期，并已经建立了合作关系。”

过渡周是蒙台梭利思想的一个很好的例子 “跟着广东福彩网。”

约翰娜女士说：“我们看着广东福彩网，看看需要什么特殊支持才能使他们对探访感到舒适和放松。” “如果需要更多的支持，我们通常可以通过广东福彩网的行为或交流方式来判断。如果需要，我们可以退后一步，以较慢的速度移动或创建婴儿脚步。我们的目标是帮助广东福彩网成功过渡。”

她补充说，新学年开始后，过渡确实需要时间。她说，这可能需要几周的时间，广东福彩网才能完全适应新的教室，常规和期望。

杰西小姐说：“对过渡感到紧张是正常的。甚至老师们对新的一年也感到兴奋和紧张。”

父母也可能需要一些时间来适应新的习惯。担心广东福彩网过渡的父母可以随时联系广东福彩网的现任老师。在过渡周期间，南希女士建议父母与子女讨论教室的相似之处。也欢迎家长在广东福彩网未来的教室里安排观察活动，或安排放学后去探望广东福彩网未来的老师。

杰西小姐说：“父母，广东福彩网和新老师之间的公开交流势在必行。”家长可以通过观察新教室并与他人分享哲学来缓解他们或广东福彩网可能产生的任何恐惧。我们只希望我们的广东福彩网拥有充满欢乐的学习经验。”