（根据佛罗里达州的《教育职业道德守则》和佛罗里达州的《教育职业行为守则》改编）
1.我们的学校重视每个人的价值和尊严，追求真理，追求卓越，学习知识以及培养民主公民精神。实现这些标准的关键是学习和教导的自由以及所有人享有平等机会的保证。
2.我们最关心的是学生和学生的发展’的潜力。因此，员工将努力促进职业发展，并寻求行使最佳的职业判断力和诚信。
3.对学生的关注要求我们的指导人员：
一种。应尽合理的努力保护学生免受对学习和/或学生有害的状况’精神和/或身体健康和/或安全。
b。不应不合理地限制学生追求学习的独立行动。
C。不得无理拒绝学生获得各种观点。
d。不得故意压制或扭曲与学生有关的主题’s academic program.
e。切勿故意使学生遭受不必要的尴尬或贬低。
F。不得故意违反或拒绝学生’s legal rights.
G。不得基于种族，肤色，宗教，性别，年龄，民族或族裔，政治信仰，婚姻状况，残障条件，性取向或社会和家庭背景来骚扰或歧视任何学生，并应做出合理的努力确保保护每个学生免受骚扰或歧视。
H。不得利用与学生的关系谋取私利或利益。
一世。除非公开是出于专业目的或法律要求，否则应保密在专业服务过程中获得的个人身份信息。
4.意识到保持同事，学生，父母和社区的尊重和信心的重要性，我们学校的员工必须表现出最高的道德操守。此承诺要求我们的员工：
一种。在所有专业交易中应保持诚实。
b。不得基于种族，肤色，宗教，性别，年龄，民族或族裔血统，政治信仰，婚姻状况，残障条件（如果另有条件），或基于社会和家庭背景否认同事的专业利益或利益或参与任何专业组织。
C。不得干扰同事’行使政治或公民权利和责任。
d。不得进行不当地干扰个人的骚扰或歧视性行为’履行专业职责或工作职责或接受有序的教育过程，或造成敌对，威胁，辱骂，令人反感或压迫的环境；并且，应做出合理的努力以确保每个人都免受此类骚扰或歧视。
e。不得对同事发表恶意或故意的虚假陈述。
培训要求 –雇用所有指导人员和管理人员作为雇用条件，以完成这些道德行为标准的培训。
报告教学人员和管理员的不当行为 –所有员工和管理人员都有义务报告指导人员和学校管理人员的不当行为，这会影响学生的健康，安全或福利。行为不端的例子包括淫秽的语言，吸毒和酗酒，comments毁言论，偏见或偏执，性暗示，作弊或测试违规，人身侵略以及接受或提供帮助。
应向员工举报不当行为
布拉德·哈顿（Brad Hatton）–蒙台梭利潮汐学校的校长
应向管理员报告管理者的不当行为。
凯西·格雷厄姆（Kathy Graham）–蒙台梭利潮汐学校主任
佛罗里达州认证的教育者在法律上有充分的不当行为指控，将报告给专业实践服务办公室。在办公室和我们的网站上发布了用于报告指导人员或学校管理员的不当行为，影响到学生的健康，安全或福利的政策和程序。 www.montessoritides.com
报告虐待，遗弃或忽视儿童 –所有员工和代理人都有肯定的责任报告所有实际或怀疑的虐待，遗弃或忽视儿童的案件。致电1-800-96-ABUSE或在线报告： http://www.dcf.state.fl.us/abuse/report/.
身体虐待的迹象儿童可能有无法解释的瘀伤，伤痕，割伤或其他伤害。骨折或烧伤。遭受身体虐待的孩子可能看起来孤僻或沮丧，似乎不敢回家或可能逃跑，避开身体接触，具有攻击性或穿着不合适的衣服以掩盖伤害。
性虐待的迹象儿童可能有撕裂，弄脏或带血的内衣，走路或坐着困难，生殖器部位疼痛或瘙痒或性传播疾病。遭受性虐待的孩子可能对性有非同寻常的了解或诱人，害怕某个人，似乎孤僻或沮丧，突然体重增加或减轻体重，避开身体接触或离家出走。
忽视的迹象儿童可能没有医疗照顾，在家中很少或根本没有监护，卫生状况差或体重过轻。疏忽大意的孩子可能经常感到疲倦或饥饿，偷窃食物或显得过于需要成人照顾。
虐待方式：严重虐待通常涉及多种因素。尽管单个迹象可能并不重要，但身体或行为迹象的模式是一个严重的指标，应予以报告。
责任保护 –任何真诚地参与法律授权或要求的任何行为的人，官员或机构，或者真诚地向部门或任何执法机构举报虐待，遗弃或忽视儿童的情况，均不受任何民事诉讼的或由于这种行为可能导致的刑事责任。 （F.S. 39.203）
根据准雇主或前雇员或现任雇员的要求向前雇员或现任雇员的准雇主披露有关前雇员或现任雇员的信息的雇主，对于此类披露或其后果不承担民事责任，除非由以下人员证明明确而令人信服的证据表明，前任或现任雇主披露的信息故意是虚假的或侵犯了受FS保护的前任或现任雇员的任何公民权利760.（F.S. 768.095）
