在6或7岁时，孩子新兴的理性和想象力使他们能够在更抽象的水平上进行探索和发现。因此，鼓励儿童研究他们自己问题的答案。他们的研究不仅限于教室，还包括“走出去”到图书馆，银行，商店，海滩，办公室等的实地考察的机会。他们通过这种直接的经验加深对人类生活的了解，并开始更好地欣赏他们居住的社区。
基础研究包括：地理，历史，生物学，语言，数学（包括代数和几何），科学（包括物理和化学原理），音乐和艺术。整个课程是集成的，这意味着所有学科都被视为相关学科。例如，当学生在世界历史上学习非洲时，他们还将阅读世界文学中的非洲民间故事，在艺术中创作非洲面具，在音乐中演唱斯瓦希里语歌曲，在数学中制作象形文字的日历，并研究动物学中的非洲动物。
家庭作业被视为学校工作的延伸。每项作业都基于个人的需求和兴趣，以培养孩子被挑战的天生愿望。通常，家庭作业涉及一些阅读，研究和写作。该计划还包括体育，计算机技术，外语，陶瓷，实际生活和社交技能以及社区服务。
